小班半日活动设计方案.docxVIP

小班半日活动设计方案 、区域活动 指导重点: 1、介绍新游戏《包糖果》。 2、继续引导幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了，应该多学本领。 活动内容: (-)自由选择 1、设置问题情景，引出新游戏《包糖果》 2、引导幼儿自由选择游戏：想一想，今天最想玩什么游戏，想好了, 就轻轻地搬小椅子去玩。 (二)自主展开 1、重点指导游戏《包糖果》 2、随机指导 观察各区域活动，鼓励幼儿动手动脑，知道自己长大了，应该多学木 领。 （三）分享交流 1、鼓励幼儿讲讲今天最感兴趣的活动。 2、请玩《包糖果》的一组幼儿展示，并引导其它幼儿观察，激发幼 儿下次再玩的愿望。 二、牛活活动 活动要求: 1、引导幼儿用正确方法洗手。 2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。 活动指导: 观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等 等，并随机指导。 观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点心。 三、自由活动 活动要求: 1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。 2、鼓励幼儿积极与同伴交往。 活动准备：1、幼儿自带小玩具2、幼儿园提供玩具 活动指导: （一）、幼儿自由活动: 1、观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。 2、引导幼儿玩健康的、安全的游戏。 3、鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我 们交换玩具好么？我们一起玩好么？等。 （二）、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。 四、集体活动 综合活动《不怕冷的大衣》 目标: 1、引导幼儿在游戏中通过亲身感受，理解“不怕冷的大衣”的含义。 2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。 准备：图片、音乐、场地 过程: -、开始部分 1、冬天到了，天气真冷呀，不知道小白兔在干什么？ 2、让幼儿欣赏故事《不怕冷的大衣》前半段。 3、提冋: 小白兔到姥姥家去做什么？ 不怕冷的大衣有什么用？ 二、基木部分 1、你们想不想也有一件不怕冷的大衣? 2、那我们也到姥姥家去拿吧! 3、姥姥家挺远的，天这么冷，我们先来运动运动。 带领幼儿来到户外，在《健康歌》的伴奏下做热身运动。 4、出发吧! 在咅乐的伴奏下带领幼儿跑步。(大约2—一3分钟) 我有点热了，我要脱一件衣服了。 为什么热了马上要脱衣服? 注意不断地鼓励幼儿，如：你真了不起！你真棒! 姥姥家可真远呀，还要过小河，走小路呢。 带领幼儿走过小桥，走过弯弯曲曲的小路。 姥姥家就在前面了，快跑呀。 5、姥姥，我们来拿不怕冷的大衣了。 现在你们还觉得冷吗? 不怕冷的大衣，你们己经穿在身上了! 6、想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的? 三、结束部分 我们己经有了不怕冷的大衣了，不知道小白兔现在有没有? 回教室完整欣赏故事《不怕冷的大衣》 延伸活动: 1、现在还热吗？应该怎么办? 附故事：《不怕冷的大衣》 下过雪，又刮风，天好冷呀。小白兔在被窝里睡懒觉。兔妈妈叫小白 兔起来。“快起来，快起来，我的小乖乖。”“不起来，不起来，起来要 冻坏的。”兔妈妈想了想，忽然自言自语起来：“哦，是呀，天真冷呀, 要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣就太好了，冻不着，还冒汗呢。” “真的吗？”小白兔听了觉得很奇怪，从被駕里伸出一个小脑袋“姥 姥家真的有这么一件不怕冷的大衣吗?你穿过吗？” “哦，没有，没有。姥 姥说，这件不怕冷的大衣是给她的小外甥做的。”“姥姥的小外甥就是我 呀，是给我做的，是给我做的。妈妈，你快代我去姥姥家，把大衣拿回来。” “这可不行，姥姥说，这件不怕冷的大衣谁来拿都不给，只有小外甥来拿 才给。” 小白兔一蹦，从被窝里蹦出来。穿上小袄，套上小棉袄，围上小围巾, 戴上小绒帽。“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”“唉呀，你去不成吧。 外面的风大着呢，你不怕冻坏了吗？”“没关系，不要紧，姥姥给了我不 怕冷的大衣，我就冻不坏罗！ ”小白兔说完话就往外跑。 哟，风刮在脸上象刀子割的一样疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大 衣，就飞快地跑了起来。跑啊跑啊，咦，怎么啦，脖子热烘烘的，它把围 巾拿了下来。跑啊跑啊，又怎么啦？头顶热乎乎的，它把帽子也拿下来了。 跑啊跑啊，到了姥姥家，额头上都冒汗了。兔姥姥看见小白兔，心里头可 高兴啦。捡了挺大的胡萝卜给它吃。可是小白兔却说：“我不要吃萝卜， 我要穿大衣，不怕冷的大衣。” 兔姥姥呆住了，心里想：哪有什么不怕冷的大衣呀。”妈妈主的，你 给我做了一件不怕冷的大衣，穿上它冻不着，还冒汗呢。” 兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你的头上汗滋滋的，不怕冷的大 衣不就穿在你的身上吗？”小白兔想了想，它明白了。 五、体育锻炼 活动要求: 1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。 2、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及吋提醒幼儿擦汗和 调整活动量。 活动准备: 1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海