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书法教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第一课 上下结构（一） 　　教学内容：上下结构〔一〕的书写 　　教学目标： 　　1．让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。 　　2．让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新知。 　　3．培养学生认真细心的书写态度、养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。 教学重点：使学生掌握上下结构字的形态特征和写法。 　　教学过程： 　　一、设情境，激趣寻入 　　1．出示两幅左右结构的字。一副端庄，一副结构分散。思考：同学们在书写左右结构时最容易犯的一个毛病是什么？ 　　2．交流。 　　3．过渡：这节课我们一起学习上下结构的书写法。 　　二、示范实践 　　1．借助多媒体边演示边讲解 　　“音”“替”“官”“古”这些字上宽下窄。 　　“孟”“思”“号”“志”这些字上窄下宽，要处理好上下两部分的比例。 　　2．练习，每个字描两遍 　　三、巡视 　　巡视指导、及时发现书写中存