小学奥数模块教程整数小数四则运算( B级）.docxVIP

整数小数四则运算 整数小数四则运算 知识框架 知识框架 一、加减法中的速算与巧算 速算巧算的核心思想和本质：凑整 常用的思想方法： 分组凑整法．把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有相同尾数的减数．“补数”就是两个数相加，如果恰好凑成整十、整百、整千……，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”． 2、加补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整． 3、数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加． 4、“基准数”法，基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多加的数减去，把少加的数加上） 二、乘法凑整与运算性质 思想核心：先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。例如：，， （去8数，重点记忆） （三个常用质数的乘积，重点记忆） 理论依据：乘法交换率：a×b=b×a 乘法结合率：(a×b) ×c=a×(b×c) 乘法分配率：(a+b) ×c=a×c+b×c 积不变规律：a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c) 三、乘、除法混合运算的性质 商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变．即： ， 在连除时，可以交换除数的位置，商不变．即： 在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（即带着符号搬家）． 例如： 在乘、除混合运算中，去掉或添加括号的规则 去括号情形：①括号前是“×”时，去括号后，括号内的乘、除符号不变．即 　　 ②括号前是“÷”时，去括号后，括号内的“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．即 添加括号情形：加括号时，括号前是“×”时，原符号不变；括号前是“÷”时，原符号“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．即 两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘．即 例题精讲 例题精讲 2006＋200.6＋20.06＋2.006＋994＋99.4＋9.94＋0.994＝ 计算： 知道下题怎样快速的计算吗？ ⑴ ⑵　　　⑶ ⑷ ． 下面各题怎样算简便呢？ ⑴　　　　　⑵　　　　　⑶ 小朋友，相信你一定能行噢． ⑴ 　 ⑵　　　　⑶ 　 ⑷ 你能快速的写出结果吗？ 　　　　　 请你计算出下式结果，并总结规律．快点算吧！ 第一组： ⑴　　　 ⑵ ⑶ 　　 ⑷ ⑸ 　　 ⑹ 第二组： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 试着用一点技巧吧． ⑴　　　　　　 ⑵ 计算：⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ ． 聪明的你一定能顺利的通过最后一关吧． ⑴　　 ⑵　　　⑶　 　⑷　　　 ⑸　　 ⑹　　　　⑺ 你会应用计算性质吗？ ⑴　　　 ⑵　　⑶　　　⑷ 　　⑸　　 ⑹　　　⑺ 计算： 计算： = 计算 计算： 计算： 计算： 计算： 计算： 计算： ． 课堂检测 课堂检测 计算： 计算：． 计算 计算： 7.816×1.45+3.14×2.184+1.69×7.816=_____。 家庭作业 家庭作业 计算 56.43＋12.96＋13.57－4.33－8.96－5.67 计算： 怎样才能算得又对又快？ ⑴　　 ⑵　　　⑶　　 ⑷ ． 计算： ________。 计算：＝ ． 计算： 计算：