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如何提高数学教学艺术论文 　　 　　课堂教学是整个教学活动的中心环节优化课堂教学的全过程是提高教学艺术的关键因此必须在课堂教学上狠下功夫 　　 　　一、根据小学生的心理特点优课堂教学 　　 　　1.利用好奇心诱发学生的求知欲望 　　 　　学生对新生事物都有好奇心并希望尽快地了解和掌握所感兴趣的东西因此在课堂教学中教师要善于点燃学生心中的好奇之火诱发学生的求知欲增强学习的兴趣这样才能取得好的课堂教学效果 　　 　　2.利用自尊心、好胜心在学生中开展生动活泼的练习和竞赛活动 　　 　　一般来讲学生都有较强的自尊心他们争强好胜不甘落后在教学中教师要充分利用学生这一心理特点提高课堂教学的质量可采用多种形式的竞赛活动激励学生动手、动口、动脑不断提高学习兴趣巩固所学知识 　　 　　3.教育学生明确学习的目的增强他们的责任感和使命感 　　 　　在课堂教学中每学习一项新知识学习目的要清楚使学生真正明白并理解学习这一知识的意义和作用这样就会使学生学习的积极性越来越高始终保持高度的有意注意 　　 　　二、改进教法提高教学艺术 　　 　　教学方法是教师为完成教学目的所采用的途径和程序它包括教师的教和学生的学两个方面它受教育思想的支配、教学目的和教学内容的制约教学有法教无定法贵在得法重在启发就是这个道理教学方法直接影响着学生知识的掌握、智力的开发、个性的形成它在优化教学过程中起着十分重