神奇的化学变化上课.pptVIP

化学科学与社会发展密切相关的重要领域：p3 ●信息科学 ●功能材料研制 ●能源开发利用 ●环境保护 ●生命过程探索 * 每一次时代变革，化学都是当之无愧的“主角” * 光导纤维 芯片 * 1、产生新物质； 2、产生能量（热能、光能、电能等） 问题三：研究化学变化的目的是什么？ * 超强钢 四氟乙烯 得到有用的物质 * 小 结（盘点一下） 1、化学的重要性（衣食住行都离不开）； 2、化学变化、物理变化的定义、化学变化特征； 3、化学变化发生的现象（5点），记忆P5页4个化学变化的现象； 4、二者的区别和联系（表）； 5、化学变化的目的； * 试试你最棒——掌握基础 1．化学变化的主要特征是（　） A.有颜色变化 B.生成其它物质 C.有发光发热现象 D.有气、液、固三态变化 2．下列变化中属于物理变化的是（　） A．汽油易燃烧　　B．钢铁生锈　　　　 C．木材燃烧　　　D．水结成冰 B D * 3．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山 4.下列过程中，属于化学变化的是（ ） A、蜡烛燃烧? B、冰雪融化? C、西瓜榨汁?? D、衣服晒干 B A * 5．蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ） A．先熔化 B．再发出黄光 C．放出大量的热 D．生成了水和二氧化碳 6．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D C * 7生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( ) A．用来防蛀的卫生球消失 B．生米煮成熟饭 C．敞口久置的白酒没有酒味 D．自行车胎炸裂 8．下列社会问题，与化学有关的是（　） ①泡沫快餐盒与白色污染　　 ②无氟冰箱与臭氧空洞　 ③温室效应的产生与危害 　 ④汽车新能源─燃料电池的开发。 A．①②　B．①②④　　C．①D．①②③④ B D * 9“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。某市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的( ) A．泼上汽油焚烧 B．倾倒入江河 C．深埋于土中D．碾压粉碎后在回收利用 10.佛山是远近闻名的陶瓷之都。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是( ) A．混合　B．成型　C．干燥　D．烧结 D D * 一节 化学真奇妙 * 本节重点 认识物理变化、化学变化。 化学：就是有关物质变化的学问。 物质即物体、物品（包括看的见的和看不见的东西） 变化一般有两种形式：物理变化、化学变化； * 问题一：什么是化学变化？ 你会分析以下变化吗： ①植物的光合作用，原物质是二氧化碳和水等，变化后生成物质是_______ ②葡萄酿成葡萄酒，原物质是葡萄，变化后生成物质是___________ ③铁生锈，原物质是铁，变化后生成物质是 . 有机物和氧气 这些变化的共同点是什么？ 酒精 铁锈 * 生成新物质的变化。 没有生成新物质的变化。 化学变化： 物理变化： 定义： * 问题二：如何判断一个变化是否发生了新物质？ 实验前 实验中、实验后 1 镁条银白色固体 2 氢氧化钠和酚酞都是 色溶液 无 无色溶液变红色 剧烈燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色粉末 镁+氧气---→氧化镁 点燃 * 实验前 实验中、实验后 3 锌粒是固体、稀盐酸是 色溶液 4 硫酸铜是 色溶液,氢氧化钠是无色溶液 无 蓝 产生大量气泡 产生蓝色沉淀 上述四个变化都产生了新物质，都是化学变化。 * 通过上述实验我知道了… 化学变化过程中通常伴随着 、 、 、 、 等现象 发光 放热 颜色变化 生成气体 生成沉淀 化学变化特征： 有新物种生成 * 凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？ 反思：判断化学变化依据是 。 产生新物质 * 镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是 。 ①镁带消失了， ②看到耀眼的白光， ③放出大量的热， ④