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- 约7.71千字
- 约 21页
- 2019-11-05 发布于浙江
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课题
1.文明礼仪伴我行
一课时
课型
新授
备课时间
授课时间
月 日
教学目标
1、让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面。
2、通过活动使学生懂得讲文明,守礼仪是中华民族的传统美德,更是现代人必须具备的美德。
3、引导学生自觉遵守守则和规范,养成合格小学生应有的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
内容分析
教学重点:让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面。
教学难点:引导学生自觉遵守守则和规范,养成合格小学生应有的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学方法
讲授法
教学准备
多媒体,宣传品、纸、笔
板书设计
文明礼仪伴我行
走路、坐车的礼仪
校园礼仪
家庭礼仪
教学过程
教学模块
教师活动
学生活动
设计理念
导入新课
播放歌曲《咱们从小讲礼貌》
有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。让讲文明、守礼仪成为我们的标志,共同学习《文明礼仪伴我行》。
认真倾听
激发学生学习的兴趣
学习新课
探究提升
1、情景创设:
情景一:翔翔的一天
早晨翔翔走在上学路上
(出示课件)
情景二:在学校里学习
(出示课件)
情景三:在学校里学习
(出示课件)
2、汇报总结
结合学生的汇报进行总结
学生认真思考
学生思考
学生自己体会
说说在日常生活中我们还应遵守那些礼仪
调动学生
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