初中阅读教学问题初探版演示课件.pptVIP

⑤“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日”，这一句若改成“近几年来，家中光景是一日不如一日，父亲和我还在东奔西走”，两句相比哪一句更好，为什么？ ⑥第⑦句中“他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子”若改为“他终于忘却我的不好，只是惦记着我和我的儿子”，是否合适？ ⑦“哪知老境却如此颓唐！”一句中“哪知”是否可以改为“但是”，为什么？ * 初中阶段散文教学的基本目标列举 能在3分钟以内通读1500字左右的散文类文章。 能依据上下语境推断出陌生词语/多义词语/关键词语在文中的含义。 能运用浏览的方法快速判断散文的基本类型。 能说出叙事散文所叙之事，文章的结构线索以及作者是如何借所叙之事来传递感情的。 能说出写景散文的一般特点，并判断作者是借景言志，还是借景抒情。 * 初中阶段散文教学的基本目标列举 能说出文章是写实之作，还是虚构之笔。 能依据文章的一般特点及表达方式，区分文章所使用的主要表达方式。 能根据不同的散文类型，说出文章所定的基本内容。 能用概念图的形式画出文章的结构，并用几个简单的词语标出文章的思路 * 能找出文中的中心句，并依据中心句说出文章所表达的情感。 能在自主研读的基础上，依据文章中所写的内容，用2-4句话概括文章的主题。 能够针对文章的关键地方提出有质量的问题。 能整合文章有争议的地方，说出自己的观点和看法，并能用文章中的相关语句或有