小学“啄木鸟”在行动活动总结1.docVIP

镇“啄木鸟”在行动活动总结? 在区教体局的安排下，我们学校积极开展寒假“啄木鸟”行动。作为语言文字的载体，我们需要进一步为创建文明城市，净化城市文字环境而努力，很好地激发学生参与文明城市建设和社会公益事业的热情，提高学生综合素质和社会实践能力。 一、活动发动 在活动中，我们首先组织全体行动学生、语文老师、班主任老师学习有关文件精神，明确此次行动的重要意义。会议强调以下几点：第一要特别重视行动中人员的安全，特别注意交通安全，严防意外事故发生。第二确实把好工作质量关。要求这次活动以宣传、调查、整改为主，注意沟通协作，力争社会各界的支持和配合，对查处的典型的错别字进行拍照、抄录，委婉的向当事人提出整改建议，产生了一定的社会效应。 二、活动过程 此次活动我们认为有两项最基本的任务，一是广泛宣传使用规范字的重要意义；我们先从学校开始1、要求教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。2、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。 二是鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字。各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社