人教版音乐二上第六单元《冬天的故事》教学设计.docVIP

课题 唱歌《冬天的故事》欣赏《江雪》 教学进度 1课时 主备课人 袁媛 复备课人 袁媛 教学目标 学唱歌曲《冬天的故事》，喜爱并乐于演唱歌曲。 熟读古诗《江雪》，了解古诗的意境并跟录音学唱。 教学重、难点 在欣赏《江雪》时，教师应讲解古诗，使学生在熟读的基础上，理解古诗所描写的意韵。 学生课前准备 音乐课本 教学准备 多媒体、钢琴 学习方法 听赏法、教唱法 学情分析 《冬天的故事》这首歌曲将冬天、雪花带入了儿童的梦境，让小星星来装扮美丽的冰雪世界，具有童话般的意境，能引起学生们的共鸣。 教学过程 二次备课 听《玩具兵进行曲》走进教室 唱师生问好。（用唱歌的形式来问好）12??34??5?-???1??5???1??5??54??32??1-??同学们??好，?您?好?您?好??老师?您??好。 发声练习。 唱音阶 1 2 3 4 5 6 7 ⅰ 2/4 1 2 3 4 ∣5 4 3 2 ∣1— 咪 嘛 咪 2/4 5 4 ∣3 2 ∣1— 嗯 （注意声音的位置在眉心） 2/4 5 0 3 0 ∣1 0 5 0 ∣3 0 1 0 ∣ 咪 嘛 一、学唱《冬天的故事》 1、聆听歌曲范唱，感受歌曲优美、抒情的情绪。 2、教师分句教唱。 3、教师指导学生演唱。4、教师讲解歌曲情感。 5、带上情感跟随教师的伴奏完整的演唱歌曲。 二、《江雪》1、 初步听赏歌曲《江雪》。2、 教师讲解古诗的含义，可借助教科书上的插图或教师自己准备的相关图片，帮助学生理解古诗。3、 学生跟着老师朗读古诗。4、 用听唱法教唱歌词，先分句教唱，再整体教唱。5、 跟着录音学唱歌曲。 三、教师小结下课。 作业 复习歌曲《冬天的故事》 板书设计 冬天的故事 参考资料 教师用书 课后反思 组员： 袁媛 组员： 组员： 组员： 幸福小学备课教案