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初中美术教学中实施情感教育的策略论文 　　 　　一、初中美术教学中实施情感教育的重要性 　　 　　在初中教学中美术不是中考考试科目导致一些学生对这门课程不够重视一些教师的教学热情也不高在这种情况下初中美术课堂的教学效果可想而知要提高美术课堂的教学效果实施情感教育是一个良好的选择情感教育是素质教育的重要突破口在情感教育中教师可以通过自己的情感感染学生加强师生之间的沟通和交流从而增进师生之间的感情在师生关系融洽的氛围下学生可以愉悦的心情学习美术提高学习质量最终获得全面发展 　　 　　二、情感教育在初中美术教育中应用的原则 　　 　　1.寓教于乐的原则 　　 　　由于一些学生对美术课程不是特别重视导致对美术学习失去兴趣因此教师要坚持寓教于乐的原则让学生在快乐的氛围中学习美术知识首先教师要充分利用各种有利的条件通过合理的教学配置引起学生的学习兴趣从而使其积极主动地参与到美术课堂教学中其次教师要善于发现每位学生的闪光点并给予充分的表扬提高学生的自信心 　　 　　2.积极情感的原则 　　 　　实施情感教育对教师的教学水平提出了更高的要求在教学过程中不仅仅是向学生传道、授业、解惑更重要的是传播一种积极向上的思想因此教师在教学过程中一定要保持饱满的精神状态和积极的情感从而促进学生的情感向着积极乐观的方向发展 　　 　　3.师生交流的原则 　　 　　教学活动并不是知识单方面的流动它