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中职物理课堂素质教育论文 　　 　　一、教学内容 　　 　　（一）科学、合理的教学方法 　　 　　伴随着新课改的不断深入对物理学科的教学提出了更高要求科学、合理的教学方法不仅能够有效提高学生的学习效率还能培养其逻辑思维和独立思考问题的能力如果在物理课堂的教学过程中教师只是讲解概念、公式而忽视教学方法的作用对提高学生的学习效率起不到促进作用所以在物理课堂的教学过程中教师应制定科学、合理的教学方法使学生在掌握基础知识的同时能进一步的扩展进而不断提升自身的学习能力在中职物理课堂教学的过程中教师应不断的研究、探索出适合学生学习的教学方法例如在讲到质点概念时首先教师应列举出一些有关运动的例子使学生认识到物体运动的障碍是各个部位的运行情况不同之后再列举出一些有关运动的例子让学生对这两组例子进行对比经过学生之间的比较和研究能够得出结论有时可以忽略物体的形状、大小进而建立有关质点模型 　　 　　（二）加强思想道德教育 　　 　　素质教育的最终目标是实现德育、智育、美育、体育全面发展的综合型人才所以在物理课堂的教学过程中教师的职责不仅仅只是教物理知识更重要的是应加强学生的思想道德教育在中职物理课堂教学中教师应不断的找到与德育方面相关的内容例如可以向学生列举出我国物理学的主要成就使学生的民族自豪感不断提升通过分析我国近现代科学技术的发展进程学生能够了解与发达国家之间存在的差距以此激发其学习热