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- 2019-10-24 发布于湖北
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差异考试和评估 《课堂中的差异教学》专题五 差异考试及原则要求 一、定义 差异考试,是适应个别差异考试的简称。它向学生提供适应他们水平的试卷,对不同的学生提出不同的要求。 差异考试有别于“一刀切”的考试。 差异考试及原则要求 (二)原则要求 以促进每个学生的发展为目标 注重对学生的全面考查,提供更多教育信息 给学生提供成功的机会 对不同学生提出不同要求 差异考试的类型和形式 (一)考试的类型 常模参照考试:学生和学生比,以分数排队; 标准参照考试:将学生考试的结果同“标准”比,从中找出差距,及时补救矫正; 课程本位参照考试:学生个体前后考试成绩比较,看进度幅度大小。 差异考试的类型和形式 诊断性考试:教学前考试,了解学生的起点; 形成性考试:在教学过程中进行考试,及时反馈,及时矫正; 终结性考试:一阶段学习结束后的考试。 考试的形式 笔试 实验 口试 小组观察 测试的多样化 试卷模式 适应个别差异考试主要采用四种试卷模式: 1.单一卷模式 2.加试卷模式 3.三卷排列模式 4.四卷重叠模式 试题的类型和特点 客观性测验题 论文式测试题 操作测验题 * *
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