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学前教育专业职高生的专业认同研究论文 　　 　　摘要：隨着社会经济的不断发展学前教育专业越来越受到社会的重视和欢迎与其他西方发达国家相比我国学前教育的发展处于劣势地位推动职高生学前教育专业的发展刻不容缓推动职高学前教育的发展首先要增强学生对学前教育专业的认同相关的调查显示我国很多职高学生对学前教育专业的认同现状并不是很好不管是对自己所学专业的认知还是学生自身的观念职高学前教育专业的学生都必须要提升自己对专业的认同度基于此首先分析专业认同的内涵总结我国职高生学前教育专业认同的现状并且提出几点提升学生专业认同度的策略 　　 　　关键词：职高生；学前教育；专业认同 　　 　　中图分类号：G718.2文献标志码：A文章编号 　　 　　《国家中长期教育改革与发展规划纲要（—2020年》中提出了普及学前教育的要求在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出了我国社会要加快发展学前教育的主张并且提出了促进学前教育发展的有效建议[1]学前教育专业学生是指毕业之后将要成为幼师或者从事幼儿教育等有关工作的学前教育专业的学生与其他西方发达国家相比我国的学前教育专业起步较晚在发展中仍然存在着一些不容忽视的问题所以为了促进我国学前教育专业的快速发展有关高校必须要重视学前教育中的问题而其中学前教育专业的学生缺少一定的专业认同是学前教育专业发展中