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小学寓言教学论文三篇 　　 　　作为小学语文教学的重要组成部分寓言教学在推动学生思想道德建设和语文素养提升上作用显著接下来小编搜集了小学寓言教学论文三篇仅供大家参考希望帮助到大家 　　 　　一、小学语文寓言教学的特点 　　 　　小学语文教学内容丰富多彩、较为活泼寓言故事简单有趣而蕴涵深刻是辅助学生发掘生活道理、成长成才的关键内容因此了解寓言故事教学的特点必不可少 　　 　　1、寓言故事具有教育性 　　 　　寓言故事本身富含深刻哲理所蕴含的教育意义也比较高故语言教学的首要特点是具有教育性与平日里家长、教师的灌输式教育不同寓言故事以学生喜闻乐见的形式引导学生得到某种启迪其教育形式相对委婉而潜移默化让学生在无形之中受到教育这比空谈理论的灌输式教育更具效率即便学生尚且不能完全掌握寓言的整体教育意义却能凭借自身兴趣增加对故事的理解加入自己的感受和思想极大地调动期学生思考的积极性基于寓言教学的教育性应在教学中使用最合适的引导手段进一步拓展寓言故事的教育价值 　　 　　2、意蕴深刻哲理性强 　　 　　相对于小学语言教学中的其他形式寓言教学更加生动形象摒弃了刻板教条的讲解形式在给学生更大学习自主性的同时也以其意蕴深刻、哲理性强给学生价值观、人生观、世界观形成以指引寓言故事究其本质具有很强的故事性故事的语言魅力、口语化风格往往贯穿其中因此寓言故事往往寓教于乐在浅显易懂的故事中给学生以正