学校数学教育教学论文.docVIP

学校数学教育教学论文 　　 　　教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现简单的说就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结并综合运用综合理论知识进行分析和讨论学校数学教育教学论文一起来看看 　　 　　数学差生的心理透视 　　 　　数学差生即指数学能力较弱且数学成绩评价长期低下一类学生这类学生在中学阶段存在一定比例一般说来,数学差生大多数对数学缺乏兴趣,他们认为数学抽象枯燥乏味有的学生产生反感甚至认为学习数学是苦恼的事分析其产生的心理因素主要来源于两个因素 　　 　　一、自身因素我们经常会听到一些教师说这学生比较聪明那个学生比较迟钝；这个学生长于记忆那个学生善于思考；这个学生有音乐才能那个学生绘画出色；这个学生活泼好动善于交际那个学生沉默寡言喜欢深思这些都是学生之间表现出来的心理上的个别差异就同一心理发展阶段的学生来说虽然他们有着大体相同的心理特点但同中有异由于人的遗传因素天赋素质或生理条件构成了人的心理个别差异的物质基础而人的心理个别差异是人们在各自不同素质的基础上在各自不同的社会物质生活、文化教育环境中接受到不尽相同的社会实践活动的结果正是这些后天的决定因素使每个人具有不同的兴趣、性格、能力等特点 　　 　　1．数学差生的心理差异数学差生的形成决不是一朝一夕所致由于他们有一朝数学分数低下引起愁闷数学中存在的问题、疑惑没有得到及时的帮助和解决所以就会有一夕自