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- 2019-10-15 发布于江西
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Unit2 Lesson1教学设计
【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级下册 Unit2
【主 题】My School
【课 时】第1课时:Lesson1
一、本课教学目标
1. 能够听懂、会说有关学校设施的单词:classroom, library, toilet, playground, floor及序数词first, second, third;能在四线三格中基本规范地描摹单词,并能够借助拼读规律记忆单词。
2. 能够用已经学过的功能句:Where is ...? 询问他人所处位置,并能够用He/She is in the ... 回答他人的提问。
3. 能够跟随录音大胆模仿说唱本课的歌谣。
教学建议
A. Look, listen and chant.
1. 热身与导入
(1) 听一听,唱一唱
引导学生说唱第一单元中的歌谣或补充歌曲。
(2) 看一看,说一说
教师做出动作,引导学生说一说是什么学科,如:教师作画画的动作,学生说art。也可请学生做动作,其他同学说一说。
(3) 听一听,做一做
教师描述自己所在的教室,请全班同学来做动作,如教师说:“I’m in the computer room.”学生做敲击键盘的动作。
Tip: 如果学生能力较强,可以省略活动,直接做第三个活动。另外,教师在描述自己所在的教室时,一定要选择一个学生能马上明白教师意图的最
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