人教版（新起点）英语六年级下册《All Around Me》（Lesson 3）教学设计.docVIP

Unit2 Lesson3教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）六年级下册 Unit2 【主 题】All Around Me 【课 时】第3课时：Lesson3 一、本课教学目标 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册有关Friends, Classmates和Teachers等话题的重点词汇和功能句，培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。 2. 引导学生就所听或所读内容与他人展开对话交流。 3. 引导学生在问题的提示下，写一段文字介绍自己最喜欢的教师或同学。 教学建议 A. Listen and write the names. 1. 复习热身活动 (1) 单词分类游戏（方式同上一单元）。 (2) 头脑风暴：请学生快速说出描述人物外貌和性格的词汇，说得越多越好。 Tip: 请控制好热身活动所占时间，提高效率，切忌太久。 2. 听前准备 (1) 引导学生看A项插图和文字信息，预测听力内容。如提出以下问题，请学生根据图片信息进行预测并回答：Look! Who are these three people on the right? What is Bill doing? What might Bill be talking about to his mother on the phone? Try to guess. (2) 请学生将