人教版（新起点）英语六年级下册《Nature and Culture》（Lesson 1）教学设计.docVIP

Unit5 Lesson1教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）六年级下册 Unit5 【主 题】Nature and Culture 【课 时】第1课时：Lesson1 一、本课教学目标 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册有关Weather, Seasons, Sports and Games和Weekends等话题的重点词汇和功能句，培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。 2. 引导学生就所听或所读的有关上述话题的信息与他人展开对话交流。 3. 引导学生仿照阅读文段，在问题提示下写一段话 介绍自己最喜欢的季节。 教学建议 A. Listen and match. 1. 复习热身活动 (1) 播放有关四季或天气的歌曲教师可以搜集一些四季的美景图片，配合与季节或天气话题相关的歌曲呈现，如本套教材前面册次学过的Four Seasons, What’s the weather like?等。 (2) 头脑风暴 教师在学生演唱完歌曲、欣赏完图片之后，带领学生进行头脑风暴，如：看到Season这个话题，你能联想到的词汇有什么？教师可以一边引导学生说，一边用思维导图的形式将学生所说的词汇呈现在黑板上： …Fly … Fly kites warmmm …spring … spring summer summer seasonss seaso