人教版（新起点）英语六年级下册《Summer Vacation》（Lesson 2）教学设计.docVIP

Unit6 Lesson2教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）六年级下册 Uni6 【主 题】Summer Vacation 【课 时】第2课时：Lesson2 一、本课教学目标 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册有关Shopping， Clothes, Food和Family Activities等话题的重点词汇和功能句，引导学生综合运用所学语言知识和技能进行交流。 2. 引导学生就所听或所读的信息与他人展开对话交流。 3. 引导学生仿照阅读文段，按相应的提示或要求独立写几个意义连贯的句子。教学建议 A. Listen and circle. 1. 导人话题 教师提出以下问题：Where did you go last summer vacation? What did you buy for your family? How much was it? 从而导入本课的购物话题。 2. 听前做好准备 (1) 通过以下问题引导学生结对讨论图片内容，明确每一幅图所在的位置，以便在听的过程中迅速找到目标图片： Read the sentences in Part A. Where is Ted? (He is in Beijing.) What is he doing now? (He is shopping with Bill’s fa