四年级下册语文课件-8 拥抱大树 沪教 版.pptxVIP

8 拥 抱 大 树 “拥抱”是我们人类特有的表达感情的一种方式，它可以传递爱的感情，表达高兴的心情；可以向别人表示你的祝贺，也可以给予他人以安慰。自学要求：1.做到读准字音，读顺句子，读通课文。2.根据事情的六要素，连贯地说说“拥抱大树”这件事。拥抱 醒悟 道歉恩惠 承担 采访真挚感人 大吃一惊真心诚意 和谐相处课文主要内容概括起因：丹尼尔无意中伤害大树受到职责。经过：他以拥抱大叔的方式公开道歉。结果：他决心要善待、爱护树木。 轻声读1、2节，思考：奇怪之处表现在哪里？ 一个身材魁梧的壮汉，双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树，嘴里喃喃自语：“啊，亲爱的大树，对不起，我不该虐待你，请原谅我吧……” 壮汉紧紧地拥抱着大树，神情真挚感人。 那壮汉才松开双手，又在树干上重重地吻了一下，离开了人行道。 这个壮汉的动作、语言、神态都让我们觉得奇异，究竟是怎么回事呢？轻声读第3节，寻找原因？ 这是怎么回事呢？原来，那个叫丹尼尔的壮汉，就是这家快餐店的老板。他每天接到许多外卖生意，要骑自行车去送货。为了方便，同时防止失窃，丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。他没想到，有一位爱护树木的绅士看见了，就给纽约市绿化管理局写信，指责丹尼尔虐待树木。不久，丹尼尔便收到一张罚款通知书，上面写着：虐待树木，罚款一千美元。虐待：残暴地对待自读第三节完成填空 丹尼尔