四年级下册语文课件-4.15 聪明的使者西师大 版 .pptVIP

畅所欲言：讲一讲聪明机智的少年故事 曹冲称象、司马光砸缸、文彦博灌水取球 唐 阎立本《步辇图》 15 聪明的使者 学习目标 教学目标1认识并正确书写本课生字，联系上下文理解“梢”、“使命”、“许配”等词语的意思。2理解课文内容，体会聪明的使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。3正确、流利、有感情地朗读课文，并用自己的话把这个故事讲给别人听。　　　　　 求婚 许配 马驹 木棍 拴住 蜜糖 嫁娶 1.跟读课文，标记自然段，勾画生字生词。 注意：吐蕃的“蕃”读“ｂō”，不读“ｆāｎ”。 由家长做主，跟某人订婚。课文里指唐朝皇帝把女儿文成公主嫁给松赞干布。 使命： 许配： 派人办事的命令，多比喻重大责任。课文里指赞普松赞干布派大臣禄东赞到长安求婚。 2.自由读课文，想一想：这篇课文主要讲了什么故事？ 记叙的要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 皇帝向使臣们出了哪三个问题？分别在课文哪些段？ 齐读课文二、三、四段。 除了课题，文中没有用“聪明”“机智”之类的词语来形容禄东赞，那是怎样来表现他的聪明的呢？ （1）禄东赞是如何分出哪匹马驹是哪匹母马生的？ 分小组合作讨论 （2）禄东赞是如何辨别出木棍的根和梢的？ （3）禄东赞是如何让丝线穿过玉石洞眼的？ 禄东赞的办法好在哪里？你还有没有别的更好的方法？ 丝线巧