三年级下册语文习题课件 11.煮书课后作业（A组基础篇） 苏教版.pptVIP

* 其中主要是胆固醇结晶及游离胆固醇细胞，和结缔组织的聚集。粥样硬化斑块中脂质及结缔组织的含量决定斑块的稳定及是否导致缺血事件的发生。 △ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。我感到很（奇特　奇怪　奇妙）：书只能读，怎么可以“煮”呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问：“爷爷，书放在锅里煮，不会煮坏啊？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊！” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就喜欢反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，很难把语文学好。” “爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处（chù　chǔ）可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！ 反复诵读品味，把书读熟读透