四年级下册语文《一双手》参考课件（北师大版）.pptxVIP

姜孟之;认识“一双手”;读一读，动动笔;读一读，动动笔;惺 忪 燎 岔 均 逞 皂 茧 且 涂 搓 奖 章;zhōng; （ ） （ ） （ ） ;解读“一双手”;整体感知; 主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹络： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值：;同学们，就让我们来仔细品读这一双手。 ;请你来概括; 张迎善是具有 精神的社会主义建设者。表达了作者对张迎善的 之情。; 绿色宝库的美是以张迎善的手丑为代价换来的。请大家想一想，在我们周围，有没有类似的职业能说明‘美是以丑为代价’这个道理的？ ;照亮苗乡的月亮：李春燕;地球之巅的勇者：青藏铁路建设者 ;请你借鉴以上两条颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也写一段话。; “