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- 2019-11-08 发布于贵州
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第1课时 数数
R·一年级下册
学习目标
1.会数100以内的数,知道这些数的组成,初步认识计数单位“个、十、百”。
2.在摆一摆、数一数等活动中体会100以内数的顺序和意义,培养学生的动手操作能力和合作创新意识。
学习重点
能熟练地数出100以内的数。
学习难点
认识计数单位“百”及会数几十九的下一个数。
一、复习导入
填一填。
1个十和5个一组成的数是( );3个一和1个十组成的数是( );17是由( )个十和( )个一组成的。
15
13
1
7
这节课有更多的数字朋友要来和你们认识,大家欢迎吗?
二、自主探究
数到29,再添1是多少呢?
数到99,再添1是多少呢?
十根十根的数,10个十是100。
每个圆圈里面都有10只羊。
三、达标检测
1.填一填。
(1)12是由( )个十和( )个一组成的。
(2)17后面连续的三个数是( )、( )、( )。
(3)15的个位上是( ),表示( )个( );十位上是( ),表示( )个( )。
1
2
18
19
20
5
5
1
1
1
10
2.先圈一圈,再数一数。
有( )个松果
18
有( )个男孩
43
有( )个鸭梨
28
四、巩固提升
数一数小猪吹了多少
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