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- 2019-11-08 发布于贵州
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第17课 地球只有一个 ●导入 ●识字 ●课文 ●练习 翅膀 流淌 衣裳 猎枪 联合国 胳膊 地球 导入 妈妈/只有一个, 地球/只有一个, 地球是大家的/好妈妈, 我们该为她/做些什么? 地球只有一个 这节是把地球比作__________?表达了作者怎样的情感? 课文 给每一双翅膀/清新的空气, 给每一条鱼儿/洁净的银波, 给每一只熊猫/嫩绿的竹林, 给每一颗种子/温馨的小窝。 给_____________________ 让大地/淌过蓝色的河流, 让天空/飘过洁白的云朵, 让沙漠/穿上五彩的衣裳, 让风儿/吟唱绿色的欢歌。 让_______________________ 可以从哪些方面来保护地球妈妈? 把猎枪/放进博物馆陈列, 让天鹅/来城市做客, 把战场/变成绿色的球场, 让炮弹/变成火箭飞向银河。 让/动物王国的代表, 走上/联合国的讲坛; 让/绿色世界的古树, 将/过去和未来诉说。 蓝的眼睛、/黑的眼睛, 举起/春芽般的胳膊, 捧出一个/绿色的地球, 让母亲和孩子/幸福快乐。 地球 我们的家园 我们的妈妈 举起春芽般的胳膊, 捧出一个绿色的地球。 月 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 给“月”加一个部件,再组词。 练习 填一填,再读一读。 ( )的河流 ( )的云朵 (
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