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- 2019-10-15 发布于中国
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平面镜
教 (1) 通过实验探究,归纳总结出平面镜成像的特点。
学 (2) 知道平面镜有成像和改变光路的作用。
目 (3) 了解实像和虚像。
标
重点 通过实验探究平面镜成像的特点。
难点 设计探究性实验及对虚像的初步认识。
教学过程 复备
一、创设情境 导入新课
导语 师:同学们对日常生活中很熟悉的东西,其实并不一定很了解。比如,日
常生活中照镜子,你们了解哪些?还想知道有关平面镜的哪些方面的知识呢?
二、合作交流 科学探究
1.什么是平面镜
【做一做】教师要求学生用手摸一摸小平面镜,并说出自己的感觉 .
【小结归纳】表面是平面的镜子,叫做平面镜。
2 、探究平面镜成像的特点
【观察与思考】 学生观察图 3-35 照片:“蜡烛竟然在水中燃烧” ,展开想象的翅膀,
并提出问题和思考这是为什么呢?
【猜一猜】学生在初步观察和想象的基础上,大胆猜想,各抒己见,并把猜想的
内
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