牛津上海版（深圳）一年级上册《My face》教学设计1.docVIP

Unit 3 My face 教案 课题：牛津英语小学一年级第一册 Module 1 Unit 3 My face Period 1 第一节 【教材分析】本节课是牛津版教材小学课本第一册Module 1 Unit 3 My face的第一课时，学生在前二课已经学习过简单的问候语和book, ruler, pencil, rubber等学习文具,掌握了上面4个单词的听和说以及句子:Give me …, please. 在这基础上进一步学习第3课的人体部分单词: eye ,mouth, face, nose, ear.以及句子:This is my… 这些单词学生在幼儿园已经接触过, 而且联系实际, 也是学生比较感兴趣的话题内容, 基于一年级学生知识量的缺乏和年龄特征以及他们的兴趣地出发点考虑, 此单元教材的编排是非常合理的 【学情分析】本课的教学对象是小学一年级的学生，他们生性活泼好动，对新事物充满好奇心，对于形式新颖的游戏、竞赛特别感兴趣。因此我在教学过程中采用了学生熟悉的动画片熊出没中的人物 “熊二”举行生日派对,很多动物们都想参加它的派对而要求进行英语介绍自己的脸部器官的场景,带着学生学习自己的脸部器官并知道怎样用英语介绍.在课堂中不断渗透各种游戏和竞赛，让学生在充满兴奋和好奇的情景中学习英语。课堂上尊重每一个学生，利用各种朗读的方式关注每一位学生,在教每个单词后都