小学四年级语文下册第二单元第七课《将心比心》教案（人教版）.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《将心比心》教案 教学目标： 1、掌握多音字“扎”。 2、有感情地朗读课文；理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。 3、提高独立阅读能力。 教学重点： 理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。 教学难点： 提高独立阅读能力。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、阅读名言，导入新课 1、导入：首先请同学们欣赏两条名言。多媒体课件出示： （1）己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 （2）你要别人怎样对待你，就得先怎样对待别人。 2、学生读名言，并说出两条名言的含义。 3、揭示题目。如何对待别人，是一个永恒的话题，你是怎么看的呢？学习了今天的课文，你就会找到答案。齐读课题：将心比心。 二、初读课文，整体感知 1、学生自由朗读课文，读准字音，读通句子。如果遇到不理解的词句，可以查工具书解决，或与他人合作解决，也可以主动向老师询问。 2、检查学生课文朗读情况。学生思考：课文讲了哪两件“将心比心”的事？ 3、同桌之间相互说一说这两件事，再请同学在全班复述这两件事。 4、说一说课文的主要内容。（通过日常生活中的两件小事，告诉人们遇事要多为别人着想，做到“将心比心”。） 5、读了这两件事后，你有什么感觉？（温暖 感动） 三、细读课文，品味语言 1、过渡：如果你亲身经历了这两件事，你的心里也会感到暖暖的。让我们再次走进课文，默读课文第1、2自