(共34张)《道德与法治》初一下学期 4.1 青春的情绪.pptVIP

;新 课 导入;;学习目标;;新 课 探 究;;;;今天是周末，丽丽感冒发烧了，在床上躺了一整天;;;;情绪的作用?;;;;;情绪反应强烈;情绪反应激烈;;; 探究与分享：陈玲怎么了？ （1）陈玲为什么会有这样情绪变化？ （2）陈玲的这些情绪表现，体现了怎样的青春期情绪特点？ （3）假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？ （1）在上学路上，芳芳没理睬陈玲；数学作业自己出现了错误，而芳芳却炫耀自己得了满分；捡文具袋时，又被芳芳踩到了手；刚发火，又被班主任批评。她感到今天太不顺心了，所以会有这样的情绪变化。总之,是因为对事情的预期、周围的舆论氛围、周围环境的变化,她的情绪不断地变化。 （2）体现了青春期的情绪反应强烈和具有波动性的特点。 （3）我会积极面对负面情绪，冷静地面对这一切，以恰当的方式表达情绪，用正确的方法调节情绪。; 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。;; 一、情绪面面观 1.情绪是复杂多样的 2.影响情绪的因素 3.情绪的作用 二、情绪的青春色调 4.青春期情绪的特点 5.激发正面的情绪感受 6.积极面对负面的情绪;1.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的;思考时，铃声是刺耳的。”这说明( ) A.铃声通常会激发积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪 C.不同的环境会产生不同的情绪 D.任何事物都会产生不同的情绪;2. —个小职员在公司受尽委屈，为了饭碗他不敢与老板顶撞，于是把一肚子的窝囊气全往妻子身上撒,妻子将 这股怨气转移到孩子身上，孩子挨了母亲的骂，跑去踢狗，莫名其妙挨了一脚的狗窝了一肚子的火，跑到路上 咬了行人一口，而这个行人正是让职员受气的公司老板。这个幽默的故事启示我们（ ） A.愤怒只有破坏作用 B.在任何情况下我们都应该保持心平气和，决不能发怒 C.要学会积极面对和调整自己的负面情绪 D.有了愤怒，千万不要发泄出来;3.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同 的饲料喂养，一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小 羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的小羊在 极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱后夭折，而另一只 羊却长得很健壮。该实验告诉我们（　　 ） A．消极情绪会产生积极后果 B．积极情绪会产生消极后果 C．不同的情绪会产生不同的后果 D．情绪与身体健康关系不大 ;4、面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见(　　) ①人的情绪是复杂多样的　②人的情绪反映着人对外界事物的态度　③人的情绪总的来说消极多于积极　④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ ;5、人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期。面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是(　　) ①青春期的情绪特点体现了青春的活力　②要善于激发我们的正面情绪感受　③任其发泄和表现 ④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ ;;;再见