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和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 运用你的经验 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 1 心里的秘密，你最愿意向谁倾述？ 2 你最愿意与谁一起外出游玩？ 3 老师 01 我的朋友圈 我心目中的朋友 随着我们的长大，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 晒晒我的朋友圈 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？ 1 随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 2 我的朋友圈 交往范围扩大，内容更丰富 大 交往更加深入，关系更密切 小 小玲的想法对吗？ 探究与分享 小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。 问题一 反思自己 进入中学生活，是否觉得寻找友谊更难了？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。 感受朋友的洪荒之力 晓龙学习认真，成绩也不错，但体质较弱，经常感冒。同桌小天活泼好动，经常违纪，成绩中上游，运动能力却很强。都喜欢看书的他们，周末经常一起去图书馆，慢慢地成为无话不谈的好朋友。 小天喜欢打篮球，晓龙也开始喜欢上了篮球，因为经常运动，他的身体也变好了，性格也开朗了许多。上课的时候小天说话或发呆，晓龙经常提醒他，小天也变成了遵守纪律好学生。 朋友正在做的事情我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心…… 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 02 友谊的力量 你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。 探究与分享 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 我做了错事，他一边批评我，一边帮我。 朋友的重要作用？ ?朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ?朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 被称为个人电脑软件之父的比尔·?盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦， 两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。 比尔·?盖茨和保罗·艾伦 善交益友 不交损友 乐交诤友 友直，友谅，友多闻，益矣。 交友要注意 有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。 友谊的名言 人生得一知己足矣！ 斯世当以同怀视之。 益友当亲，损友当绝。 有许多良友， 胜于许多财富。 快乐有人分享，可以增加一倍；痛苦有人分担，可以减轻一半。 *
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