《道 德与法治》初一下学期 集体生活邀请我 .pptVIP

; 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能力。 ——梁启超; 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 ——谢觉哉（教育学家）;运用你的经验; 一天天长大的“我”，渴望独立与自主。各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。 每个人都离不开集体， 人人都需要集体。;集体的温暖;探究与分享; 我叫小娜，我喜欢我的班集体。前些天我生病了，在家休息了两个星期。每天晚上我都能收到同桌发来的问候和作业短信，同一个小区的同学还会帮我把复习资料带回来。妈妈对我说：班里的同学真是太好了！; 现在我好了，重返集体，真高兴能和同学们天天见面。最近，也有同学生病不能来学校，我总在想，我能为他们做点什么呢？; 作为集体的一员，每个人都散发着自己的光和热。我们在感受别人温暖的同时，也能为别人带来幸福愉快了。集体成员应该彼此传递关爱和温暖。; 某校七年级的学生， 在新年来临之际发了 这样的一条朋友圈……  请你仔细读一读，想一想，小作者在短文中表达了怎样的情感？她为什么会有这样的情感？;当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感； 当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 这就是集体荣誉感。; 每个班级在成长的过程中，都会获得各种各样的荣誉与奖状。 ; 想一想：你所在班级获得过哪些荣誉或好成绩？ 你对其中哪一个印象最深刻？ 你为哪一张奖状贡献了力量？;大雁的启示;个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。; 曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？” 卡拉扬说：“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先??调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最精准的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”;说一说，教材P56-57上面的情景，这些集体有怎样的力量？; 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。;拓 展 空 间