少年有梦 公开课《道德与法治》初一上册.pptVIP

;;;;“我的梦想”主题分享会;编织人生梦想;1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。 2.我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。 3.我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。 4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。 5.我想像奥运健儿一样为国争光。 6.我的梦想有很多… … ;有梦就有希望;2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影 泳池畔的小少年;有梦就有希望;思考： 是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得???里约奥运会的金牌？; 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。;汽车大王 亨利·福特; 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。;讨论： 我们在成长中要怎样编织自己的梦想？;01;;考点1：少年为什么要有梦想?（作用）;考点2：少年梦想的特点;*; 梦想也许遥不可及，但它能为我们的人生指引方向； 唯有付诸行动的梦想才有可能实现，不付诸行动的梦想只是空想。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。;;;努力就有改变;我来讲故事;讨论： 1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？ 2.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？; 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。;;讲授新课; 同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，让我们在这段旅程中敢于追梦，相信有梦就有希望，努力就有改变。让梦想从这里起航吧！ ;梦想;未来三年里，我最大的梦想：;课堂小结;1.习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;2.你从右面的漫画 《梦想与现实》中得到的启发 有（ ） ①把梦想变成现实，需要我们付出努力 ②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之 花盛开的幸福 ③把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的 毅力 ④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ;3.“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是（ ） A.理想的实现必须经过艰苦奋斗 B.梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩 C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D.只要有理想，就会有舞台;4.李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了，她说：“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。这启示我们（ ） A．梦想在任何情况下都可以转化为现实 B.梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的 C.梦想就是空想、幻想 D.梦想的实现要靠我们的努力和坚持;6.婷婷说：“小时候我的理想是做一名教师；上了七年级，我喜欢上了阅读中外名著，于是，我的理想变成了作家；今天，我一会儿想当警察，一会儿又想当护士……对此，下列认识正确的是（ ） ①婷婷心里不健康 ②人生是丰富多彩的，理想是五彩缤纷的 ③在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想 ④中学生的理想都是不稳定的 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④