四年级下册语文课件-4.2《一双手》北师大版 .pptVIP

猜猜手的主人是谁？ 一双粗糙削瘦的手上爬满了一条 条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。 手掌有点儿圆，软绵绵的。白嫩的 指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红 色的指甲。 这双手纤巧、灵活，那白净、细柔 的手指更显眼，织起毛衣来，那手指活 动得像穿梭一般，令人眼花缭乱。 1 2 3 妈妈 奶奶 小孩 抓住关键词句来理解 一双手 惺 忪 肩镐 素常 裹住 铸造 栽树 老茧 肥皂 xīng sōng gǎo guǒ zhù zāi jiǎn zào 自读课文时，要善于提出问题。 可以围绕“是什么，怎么样，为什么”来提问题。 文中描写了__________________的一双手。 （职业 姓名） 林业工人 张迎善 用自己喜欢的方式再读课文，找出 文中具体描写这双手的句子。 描写张迎善这双手的句子 活像是半截老松木！ 整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色！ 掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。 手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。 左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深 的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。 长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见到的天下第一号大手。 这真是一双________