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- 2019-10-17 发布于广东
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探讨计算机C语言实验教学改革
刘利军
湖南信息职业技术学院湖南长沙410200
湖南信息职业技术学院
湖南长沙
410200
【摘要】C语言是高等院校开设的一门实践性非常强的计算机编程课
程,实验教学是计算机c语言课程的重要组成部分,同时也是教学的 难点部分。笔者经过多年的教学实践,在文中主要介绍了现阶段学校 计算机C语言实验教学存在的问题,并针对问题提出计算机C语言实 验教学的改革策略,以期对计算机c语言课程的实验教学改革提供借 鉴。
【关键词】计算机c语言;实验教学;改革
前言
所谓计算机C语言,是指在计算机领域用于编写系统程序以及应 用程序的代码语言。计算机C语言具有可移植性强、冃标程序明确以 及功能丰富等特征,是高等院校计算机基础课程的基本教学语言。在 计算机课程中,包括算法设计、计算机图形学以及数抓结构等课程, 一般都是使用c语言来进行编程并将编程用于展示相关的计算方法。 同时,计算机C语言的实践性很强,需要上机实验才能很好的掌握。 上机实验不仅需要运行以及验证程序,且需要充分理解程序设计的理 念以及设计方法。
现阶段计算机C语言实验教学存在的问题
计算机c语言教材内容非常抽象、概念以及操作规则极其复杂, 以传统的课堂讲授方法进行教学,学生往往听得云里雾里,在上级操 作时,不能充分理解其屮的程序编写理念以及程序设计的思想。从现 阶段情况来看,我国计算机C语言实验教学中主
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