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数学与信息技术论文 　　 　　数学与信息篇一：信息技术与小学数学 　　 　　信息技术下的数学课堂更精彩 　　 　　【摘要】：信息技术已经成为最活跃的科学领域之一将信息技术有效融合于数学的教学过程来他使枯燥的数学课堂变得生动了、美丽了在整合后教师由知识的传授者转变为课程的设计者学习的指导者活动的组织者和参与咨询者从而把学生的主动性、积极性、创造性教充分地发挥出来使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革从而使学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处 　　 　　【关键词】：信息技术与小学数学改革适当使用 　　 　　随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展信息技术与教学的整合以成为必然的趋势教学已经从单纯的“传道．授业．解惑”逐渐发展为“自主．合作．探究”的学习模式对于数学来说它是一门抽象性较强的学科那么把它转变成生动、有趣、直观性强的学科就成为数学教师共同关注的焦点问题这就要求我们在教学中要充分发挥信息技术的优势为学生在学习数学的道路上提供丰富多彩的教育环境和努力学习的工具优化我们得数学教学根据几年的教学实践有了一点自己的想法和体会和大家一起分享 　　 　　一、信息技术让学生学会自主探索了 　　 　　传统的教学模式是以教师为中心课堂的一切由教师主宰教师说了算学生处于完全被动的接受地位信息的传递是单向的学生的学习积极性和创造性思维得不到发展而现在的教学不仅要关注学生