数学史的教育价值.docVIP

数学史的教育价值 　　 　　数学史的教育价值 　　 　　摘要：像其它院校教学一样在职业技术院校的数学教育中数学史不仅发挥着不可磨灭的作用而且能够有效的开发学生的数学思维能力让学生懂得掌握数学的思想 　　 　　因此文章就数学史的教育价值进行了一定程度的分析以便进一步发挥数学史的教育价值 　　 　　关键词：数学史数学教学 　　 　　只有真正读懂历史、懂得历史的人才能够对于数学进行进一步的理解 　　 　　法国著名的数学家亨利庞加莱曾经说过这样一句话：“如果我们想要对数学的未来进行预测我们首先就需要了解到数学这一门学科的历史以及现状”随着最近几年职业技术院校的教育改革来看已经将数学的文化价值推到了台前也就使得人们对于数学史的关注越来越多 　　 　　一、数学史概念 　　 　　数学史作为一门科学研究了数学科学的发展以及规律换句话说就是对于数学研究的历史 　　 　　数学史不仅仅是对数学内容、思想、方法的一种追溯更多的是对于影响数学发展的各种因素的探索也包含了在人类文明的发展上数学史所带来的影响 　　 　　所以数学史不仅仅只是包含了数学本身更多的是包含了文化、历史、哲学等众多的学科属于一门交叉性较强的学科 　　 　　二、数学史在职业技术学校开展的必要性 　　 　　在职业技术学院这一大环境之下很多教师对于数学这一门课程都没有足够的重视就谈不上数学史的教学了 　　 　　因为很