【精心整理】物理第14讲-力的合成、分解与平衡——单体动态平衡.docVIP

力的合成、分解与平衡—单体动态平衡 一、学习目标 （1）掌握动态平衡的特征。 （2）平衡物体动态问题分析方法。 （3）深入掌握物体平衡中的临界和极值方法，提高物理思维和技能。 二、例题解析 【例1】如图所示，小船用绳牵引，设水平阻力不变，在小船匀速靠岸的过程中（ ） FA.绳子的拉力不断增大 F B.绳子的拉力不变 C.船所受的浮力减小 D.船所受的浮力不变 【例2】如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止.现缓慢地拉绳，在使小球由A点沿球面到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是( ) A．N变大，T变小 B．N变小，T变大 C．N变小，T先变小后变大 D．N不变，T变小 【例3】如图所示，竖直绝缘壁上的Q处有一固定的质点A，在Q正上方的P点用丝线悬挂一质点B，A、B两质点因为带电而互相排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于漏电使A、B两质点的带电量逐渐减少，在此过程中，悬线对悬点P的拉力大小（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 【例4】如图所示，用与竖直方向成角（45°）的轻绳a和水平轻绳b拉一个小球，这时绳b的拉力为T1；现保持小球位置不动，使绳b在竖直平面内逆时针转过角，绳b的拉力变为T2；再转过角，绳b的拉力变为T3。则 （ ） A．T1=T3T2 B．T1=T3T2 C．绳a的拉力增大 D．绳a的拉力减小 【例5】如图所示，物体G用两根绳子悬挂，开始时绳OA水平，现将两绳同时沿顺时针方向转过90°，且保持两绳之间的夹角α不变(α90°)，物体保持静止状态.在旋转过程中，设绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则( ) A．T1先减小后增大 B．T1先增大后减小 C．T2逐渐减小 D．T2最终变为零 三、课后习题 1.如图所示 ，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上。现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力Ff和环对杆的压力FN的变化情况是(?? )　　A、Ff不变，FN不变?????? B、Ff增大，FN不变　　C、Ff增大，FN减小?????? D、Ff不变，FN减小 2.如图所示装置，两根细绳拴住一球，保持两细绳间的夹角不变，若把整个装置顺时针缓慢转过90°，则在转动过程中，CA绳的拉力FA大小变化情况是　? 　，CB绳的拉力FB的大小变化情况是　 　。  3.如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ＝60°的拉力F，若要使两绳都能伸直，求拉力F的大小范围。　　 　4.细线AO和BO下端系一个物体P，细线长AOBO，A、B两个端点在同一水平线上。开始时两线刚好绷直，BO线处于竖直方向，如图 所示，细线AO、BO的拉力设为FA和FB，保持端点A、B在同一水平线上，A点不动，B点向右移动，使A、B逐渐远离的过程 中，物体P静止不动，关于细线的拉力FA和FB的大小随AB间距离变化的情况是(????? ) 　　A、FA随距离增大而一直增大　　B、FA随距离增大而一直减小　　C、FB随距离增大而一直增大　　D、FB随距离增大而一直减小　 　　 5.如图所示 ，木棒AB可绕B点在竖直平面内转动，A端被绕过定滑轮吊有重物的水平绳和绳AC拉住，使棒与地面垂直，棒和绳的质量及绳与滑轮的摩擦均可忽略，如果把C端拉至离B端的水平距离远一些的C′点，AB仍沿竖直方向，装置仍然平衡，那么AC绳受的张力F1和棒受的压力F2的变化是(?? )　　A、F1和F2均增大　　　　B、F1增大，F2减小　　C、F1减小，F2增大　　　D、F1和F2均减小 例题解析答案 例1 AC 例2 D 例3 C 例4 AD 例5 BCD 课后习题答案 B 【解析】以结点O为研究对象进行受力分析如图(a)。　　由题可知，O点处于动态平衡，则可作出三力的平衡关系图如图(a)。　　由图可知水平拉力增大。　　　　以环、绳和小球构成的整体作为研究对象，作受力分析图如图(b)。　　由整个系统平衡可知：FN=(mA+mB)g；Ff=F。　　即Ff增大，FN不变，故B正确。 CA绳的拉力FA大小先增大后减小；CB绳的拉力FB的大小一直在减小。 【解析】取球为研究对象，由于球处于一个动态平衡过程，球的受力情况如图 所示：重力mg，CA绳的拉力FA