【精心整理】河南省淮阳县西城中学七年级数学上册《2.1 正数与负数》课件.pptVIP

2.1 第一课时 相反意义的量 正数和负数 学习目标 1 熟练掌握用正、负数表示生活中具有相反意义的量的方法，提高对正负数的应用能力。 2高效自学、合作探究，探究引入负数的必要性，感受正负数应用的规律和方法。 3 激情投入，全力以赴，感悟数学知识与现实生活的密切联系。zxxk 重点：用正负数表示具有相反意义的量。 难点：正确区分具有相反意义的量。 学情检测（约5分钟） 1 .下列各数哪些是正数？哪些是负数？ +5，—7，+5.2, 89，0，-1.5，-100 2.用正负数表示下列问题中的数据。 （1）水文站在记录水位变化时，将水位上升记为正，水位上升2.5米记作＿，水位下降1.8米记作＿。 （2）如果收入为正，那么某人月收入1200元记作＿，月支出800元记作＿。Z.xxk 合作探究与要求（约10分钟） 一.重点探究 ： 1、正数与负数的有关概念。 2、如何判断正数与负数？ 3、正数与负数的应用 ？ 二. 讨论要求： 1.学生先两人对学，再小组合学解决组内未解决的问题， 2.明确展示主题，商讨展示方案，做好人员分工及组内预演，确保人人 有事做。 Zx.xk 展示与点评要求（约20分钟） 一.展示要求 ： 1、展示同学：书写要规范快速，字体工整，总结规律（用彩笔）； 2、非展示同学：