浙教版八年级上册1.4全等三角形课件.pptVIP

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  • 2019-10-16 发布于福建
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浙教版八年级上册1.4全等三角形课件.ppt

1.4 全等三角形 观察 同一张底片冲洗出来的两张照片 形状和大小有什么特征? 观察下列各组图形的形状与大小有什么特点? (1) (2) (3) (4) 能够完全重合的两个图形称为全等图形. 只有形状 相同 只有大小 相同 观察下面两组图形,它们是不是全等图形? ( 1 ) ( 2 ) 及时反馈 全等图形的 形状和 大小 都相同 A B C E D F 能够完全重合的两个三角形,叫做 全等三角形. A B C A’ B’ C’ 对应顶点:相互重合的顶点。 对应边:相互重合的边。 对应角:相互重合的角。 A A’ B B’ C C’ ≌ 全等三角形的对应边、对应角分别相等。 全等三角形的性质: 全等三角形的判定: 边、角分别对应相等的两个三角形全等。 (这里,符号“≌”表示全等,读作“全等于”) 注意:对应顶点写在对应的位置上. △ △ 如图: △ABC≌△DEF ∵ ∴A B=D E,A C=D F,B C=EF(全等三角形对应边相等) 全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等 ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形的对应角相等) 强调:在表示全等三角形边、角相等时对应顶点写在对应位置上 例1 如图△ABC≌△DCB, 指出所有的对应边和对应角。 D C B A 解: ∵△ABC≌△DCB ∴AB与

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