数学：1.1正数和负数课件(人教新课标年级上).pptVIP

* * 欢迎各位新同学 祝大家学习愉快 学习数学的要求： 1.课前要先预习，带着预习的疑问来听课 2.在课堂上要认真听讲、做好听课的笔记 3.课后的作业要先复习再做作业，作业要书写认真 数的产生和发展离不开生活和生产的需要 由记数、排序， 产生1，2，3，… 由表示“没有”“空位”产生数0 随着生活质量的不断提高、生产日益扩大、科研不断深入，还经常遇到数的表示与数的运算等问题，例如： (1)天气预报2003年11月份某天北京的温度为-3～30C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 问题（二） （2）有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4:1），黄队胜蓝队（1 : 0），蓝队胜红队（1 : 0），如何确定三个队的净胜球数与排名顺序？ （3）某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100± 0.5（ mm），这里± 0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？ 问题（三） (4)纳米是一种非常小的长度单位，它与长度单位“米”的关系为1纳米=10-9米，应怎么样理解这种记数法的表示？ 以上四个问题中用到-3、3、2、-2、0、+0.5、-0.5、-9这样的数。 像-3、-2、-0.5、-9这样的数(即以前学过的0除外的数前面加上负号“-”的数叫做负数 以前学过的0除外的数都叫做正数 注：0既不