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物理知识记忆十五法 　　 物理知识记忆十五法 　　 人的一切学习都包含有记忆培养学生的任何能力都离不开记忆力记忆是智慧的仓库是智力活动的基础和源泉在一定程度上记忆力标志着一个人的智力水平一个人记忆得如何跟是否掌握正确的记忆方法有密切的关系因此引导学生掌握正确的记忆方法培养和训练他们的记忆力是教学中的一个重要的、影响深远的环节1.联想法联想是一种创造性的活动联想的特点是思路开阔、富有延展性、灵活性联想能使脑神经细胞兴奋在大脑皮层留下清晰的印迹因而记忆十分牢固坚持使用这种记忆方法有助于发展想象力培养创造精神如在高中教材：弹性碰撞一节里讲述了一个运动钢球（m1）对心碰撞另一个静止钢球（m2）的规律推导出了两钢球碰撞后的速度表达式：在实际处理问题时只要记住①、②两式就能解决这一类碰撞问题而不必要每次解题都要重新推导①、②两式的来龙去脉学习中学生应用这两式来讨论有关问题时常常将式中分子项的脚标搞混乱为澄清这种混乱可把碰撞现象与公式联系起来看由于是m1去碰m2我们就可把①式中的分子项m1m2视为m1→m2即把减号形象地看成为动作指向的箭头→把m1m2形象地读作运动球m1→（去碰）静止球m2（或称：主动球m1→（去碰）被动球m2）作了如此联想后即使以后遇到题目叙述为运动的B球去碰静止的A球也能迅速正确地写出表达式来对于②式中的分子项则只要记住它是主动球动量的2倍（2m1v1）即可除此之外①、