化学教学中绿色化学理念的融合论文.docVIP

化学教学中绿色化学理念的融合论文 　　 　　一、改变使用装置优化实验效果 　　 　　在进行教学活动中适当的重新设计安排部分的化学实验以期望达到节俭药品、减少污染、缩短实验时间、优化实验结果的目的尽量在维持实验效果的前提下实验无毒的安全性高的药品与实验装置 　　 　　例如二氧化硫与硫化氢气体的反应的实验装置的改进这两种气体都是有毒害的气体反应中尽量不泄露气体它们的制取方法都是用固体与液体反应且不需要加热需用到盐酸按照传统方法分别制取这两种气体然后混合势必会造成气体的泄漏 　　 　　若用一个空塑料瓶其中放入小试管在塑料瓶和小试管中分别装入FeS和Na2SO3迅速加入盐酸挤压塑料瓶排出里面的部分空气使瓶子瘪掉然后再塞进橡皮塞观察实验现象会看到开始产生的H2S和SO2使得塑料瓶鼓起来随着反应的进行又瘪了下去加入氢氧化钠吸收过量气体同时中和未反应的盐酸这样观察到了实验现象避免了气体的泄漏在实验中不要拘泥于书本中安排的现成的实验方案多动脑子寻找规律大胆探索不断创新多采纳利用别人的好经验这样很多会产生毒害物质的化学实验都能变成绿色实验 　　 　　二、进行微型化实验减少排放 　　 　　微型化实验是指在不改变实验方法、实验操作技术的前提下实验中尽量的使用小容量的仪器减少药品的用量反应产物减少了同样造成的污染也能减少一方面较少了药品使用量节约了经费减少污染缩短了反应时间另一方面提高了实验的