简析小学教育的思考.docVIP

简析小学教育的思考 　　 　　摘要：现代教育都提倡素质教育、教育改革,小学教育也是如此然而,很多小学的教育还很落后,很多小学教师的素质偏低,灌输式的教学方式也屡见不鲜,很多老师对差生置若罔闻,心理教育也常被忽视教育是社会问题的根源,教育状态的的优劣决定着社会文明程度的高低小学教育问题值得深思授之以鱼不如授之以渔,教育不仅仅是课堂,书本,灌输学生知识,更多的是应该培养学生自主,动手能力,培养学生正确的人生观价值观和积极乐观的人生态度 　　 　　关键词：小学教育教师资历差生心理教育 　　 　　在科技发展如此迅猛的今天,小学教育该如何进行值得每一个教育工作者深思而对于这些问题应该做更是教育中的重中之重 　　 　　一、小学教师的资历高低是不是不重要? 　　 　　小学教师队伍的素质和学历有待提高慢慢通过对社会的了解,发现中国小学教师资历尤其是贫困地区的教师学历能力均不足,或许只是为了弥补一个教师的空缺中学甚至小学毕业就去小学任教,总以为自己的知识教教小学生足以了可是他们忽略了教育的真正涵义只能说这样的教师只会误人子弟,何谈教育相比之下,国外在全面提高中小学资质,对中小学教师提出了较高的要求要求中小学教师要具有大学毕业的文化水平法国要求中小学教师要获得学士学位;美国要求中小学教师要取得学士学位、硕士学位、博士学位;日本要求则必须是大学毕业生;意大利则要求必须有个博士学位一般是教育博士