2013高考语文一轮复习课件-《病句》（结构混乱）.pptVIP

* 第4讲 结构混乱 * 【解析】 D。A项，句式杂糅，将“……深受广大中国青年读者欢迎”和“深为广大中国青年读者所欢迎”杂糅在一起，应去掉“所”字。B项，将“学员还有……”和“……成员也参加了学习”杂糅在一起了，应将“也参加了学习”删去。C项，将“其根本原因是……”和“是……在作怪”杂糅在一起了，二者必去其一。 * 【解析】 C。A项，要么说成“核心的问题是现代科学技术和战士的思想观念”，要么说成“现代科学技术和战士的思想观念在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。B项，犯了偷换主语的毛病，这句话的主语是“工厂”，但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品，而不能是“工厂”。D项，“这是由……所决定的”与“由于……原因” * 两个句式杂糅。可以说“这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因的影响”，也可以说“这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的”。 * 【解析】 A。B项，把“有……的精神”和“作为……学习的榜样”杂糅在一起，可以删去后者。C项，把“有……”和“……是颇难形容的”杂糅在一起。二者必去其一。D项，该句的主语是“巨著”，“就过早地离开了我们”的是“他”，中途易辙，改换了主语。 * “结构混乱”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，每年的高考试题都会涉及这一内容。结构混乱，又叫句式杂糅。句式杂糅，是指有两种或两种以