2013高考政治一轮复习课件：选修ⅲ单元知识整合.pptVIP

* * 阶级性 政治统治职能 决定 民主共和制 总统制 复合制 非政府 区域性 专门性 * 人民当家作主 民族团结 人民 国家权力机关 民主集中制 依法治国 * 非歧视原则 灵活性 平等互利 * 1.材料主旨的确定性对题目设问的限制。题目材料的内容 是确定的，这就决定了材料主旨的确定性。如 2011 年广东卷第 37 题的第二和第三小题，就是围绕材料的主旨——文化体制改 革展开分析。 2.设问明确限制了答题的知识范围或基本原理。如 2011 年 广东卷第 36 题第三小题，要求结合材料三，运用“当代国际社 会”的相关知识，简述我国经济发展面临的有利和不利国际形 势。 限制性设问类主观题 【题型特点】 * 确定设问中的关键词、限定词或所限定答题依据的原理、观点及 其答题的角度。 2.用准原理。这种题型在题目的设问中作了较多的限制性规 定，对考生的审题提出了更高的要求。但换个角度看，设问中的 限制性规定也给我们答题提供了信息、指明了方向。考生要把握 好答题时要使用到的原理、观点，做到有的放矢。 3.有效作答。如题目指定用“政府的职能”知识分析，就不要 用政党或其他《政治生活》知识作答。因为在作答时，并不是多 写一些观点就会多得分。 【解题技巧】 1.审清设问是关键。第一步，把设问和材料联系起来，明确每 个设问的要求。即弄清设问要求我们解决的问题是什