物理问题解决与元认知研究论文.docVIP

物理问题解决与元认知研究论文 　　 　　【摘要】文章结合具体学科分析了元认知在物理问题解决过程中的作用以及如何通过物理问题解决对元认知进行有效开发 　　 　　【关键词】物理；问题解决；元认知 　　 　　元认知(Metacognition）是弗拉维尔70年代提出的此后关于元认知的研究越来越多这些研究主要集中于阅读理解、记忆和问题解决三大领域其中问题解决中的元认知研究是九十年代才开始的研究表明学习能力强的学生元认知水平较高元认知策略可以修补知识水平的欠缺以及补充、完善问题 　　 　　本文采取与具体学科相结合的方式从物理学科的特点出发从元认知的实质出发探讨元认知在物理问题解决过程中的作用以及如何对其有效开发 　　 　　一、元认知在物理问题解决中的作用 　　 　　1976年弗拉维尔对元认知的定义:一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知识及其实施的控制是任何调节认知过程的认知活动1979年Kluwe认为：元认知是明确专门指向个人的认知活动的积极的、反省的认知加工过程；SchrawDennison(1994)定义：元认知是关于个人对自己学习反省、理解、控制的一种能力元认知概念包括三方面的内容：元认知知识、元认知体验、元认知监控三种成分三者相互作用相互联系其中元认知监控是元认知中的核心成分它是学习成功的关键 　　 　　1.元认知对物理问题解决的目标进行修正[1]元认知使得解题