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浅议音乐参与式教学方式论文 　　 　　一、参与式教学模式的现状点击 　　 　　从这一现象我们可以感受到很多音乐课堂上的教学方式运用不合理以至于学生参与面不广不能主动参与质疑问难、释疑解难学生未能成为课堂音乐活动的主角不能很好地获得音乐的体验因此通过音乐教师运用合理、切实有效的教学方式发挥音乐课堂的趣味性激发学生的情趣提高学生的参与度 　　 　　二、参与式教学模式的深入实践 　　 　　在小学音乐教育环境下基于对音乐课堂提高学生参与度的研究开展参与模式的教学努力让音乐课堂丰富多彩注重对学生兴趣的激发从而提高学生在课堂中的参与度使学生在音乐活动中享受到美的愉悦受到情感的陶冶 　　 　　1.营造有趣的教学情境激发学生主动参与音乐活动的兴趣 　　 　　笔者认为激发学生的兴趣应该在音乐教学活动中特别注意营造有趣的教学情境使学生集中全部感官参与音乐活动首先教师要充分做好课前准备采用与音乐活动相结合的多媒体设计新颖有趣的导语当兴趣转化为学习动机时学生就会轻松地走进音乐的殿堂去感受美妙的音乐 　　 　　2.倡导积极的竞争与合作鼓励学生主动深入地参与音乐活动 　　 　　在音乐教学改革中开展竞争能使学生自尊心大大激活精神振奋但是学生个体间存在着音乐素养的差异教师应当给学生提供及创造条件和机会比如音乐合作小组的形式以此来发挥优生的影响力促进其他学生的进步并以团队成绩作为评价标准学生看到了自