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- 2019-10-16 发布于陕西
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扬起自信的风帆
【活动设计理念】
自信是人对自身能力作肯定评价的一种积极的心理状态,它是一个人心理健康的标志,也是一个人获得心灵成长的重要因素,拥有自信的人,对其正确的自我价值、自自我尊重和自我意识的形成有着积极的推动作用。
小学四年级的学生在心理上处于“动荡”的过渡时期,最明显的心理特点是自我意识突然萌发并逐渐增强,自信对于这个时期的孩子而言是非常关键的。然而由于能力不足以及缺乏经验,当遇到困难和挫折时,他们往往束手无策,不断的挫败容易导致自卑心理的产生,这对于学生自我认同感的发展以及身心健康发展是不利的。
心理课注重学生的活动体验和感悟,本节课通过故事、活动、
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