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研讨课教学方法对民法学教学的运用 　　 　　研讨课教学模式较好地调动和提高了学生的积极性和参与度,也将对有关问题的研究推向一定深度,是对我国民法教学方法的有益补充下面是小编搜集整理的相关内容的论文欢迎大家阅读参考 　　 　　摘要:民法学是法学专业核心课程传统的讲授法对于民法理论知识体系的形成很有必要但也凸显出一些弊端适当引入研讨课教学方法对于民法精神的理解和掌握有着非常重要的意义笔者结合近六年的研讨课教学方法在民法学中的教学实践提出研讨课堂上需要注意的问题并提出了解决方法以期研讨课在民法课堂上得到更广泛的运用 　　 　　关键词:研讨课;教学方法;民法学 　　 　　一、研讨课教学方法概述 　　 　　研讨课有助于培养学生的学术分析能力激发学生的学习热情和主动性我国的民法教学大都仍然以教师课堂讲授为主这种讲授方法对于初入大学的大一新生来说确实比较适合尤其是对于作为专业课的民法来说系统的学习理论知识体系是很有必要的但是单纯的使用这种教学方法也存在着明显的弊端比如单纯的讲授可能导致学生缺乏兴趣提不起学习劲头难以很好的理解和掌握博大精深的民法精神而研讨课教学的价值在于通过老师和学生之间的直接交流与对话可以开阔思路激发想象力尤其是参加研讨课的学生有机会接触到自己感兴趣领域里的前沿理论为学生提供了必要的学术学习环境加强对学生本学科的基本知识和能力的培养同时研讨课建构了一种教与学互动的教学