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- 2019-10-19 发布于湖北
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探究感应电流的产生条件 借助实验 提出问题 巧妙的实验激发探究兴趣 实验观察 收集证据 实验1:磁铁插入线圈 实验2:模仿法拉第实验 分析论证 “B”变化或“S”变化 归纳结论 “Φ”变化 教学设计及流程 哪些情况可产 生感应电流? 复习导体棒切割磁感线的实验 引领学生设计实验方案 实验器材:蹄形磁铁、线圈、灵敏电流计、导线、开关 G - + + N S 探究导体棒在磁场中是否产生感应电流 实验操作 实验现象(有无电流) 分析论证 导体棒静止 闭合电路包围的面积 时,电路中有电流产生;包围的面积 时,电路中无电流产生。 导体棒平行磁感线运动 导体棒切割磁感线运动 平行运动 切割运动 G - + + N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流 S N S N 实验操作 实验现象(有无电流) 分析论证 N极插入线圈 线圈中的磁场 时,线圈中有感应电流; 线圈中的磁场 时,线圈中无感应电流 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出 G - + + 模仿法拉第的实验 + - 实验操作 实验现象 (线圈B
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